- respektvoll (Skins gegenüber)
Susan Swift

- Schülerin
- Große, schwarze Augen
- Dunkelhäutig
- Hübsch
- Begehrt (Nemed, Matthias etc.)
- Mutig (Situationen mit Skins, z.B. S.13)
- Übermütig (S.69)
- Neugierig (S.115)
- Unschlüssig (S.115)
- Nemed & Matthias gegenüber nicht fair (S.41-42)
- Immer gut gelaunt (S.11)
- Direkt
- Nicht herausragend gut in der Schule (S.23)
Matthias Schröder:
- Schüler
- blond
- hat Akne
- nicht so hübsch wie Nemed (S. 40)
- mutig (S.35)
- liebt ebenfalls Susan(Rivale von Nemed) (S.40)
- will Susan imponieren (S. 35-36)
- neigt zur Übertreibung (S. 43)
- ängstlich (S. 38)
- übermutig
,,Rocky" - Peter Müller

- Anführer der Skins
- Ausbildung (Kampfbereitschaft)
- Glatze
- klein
- kräftig/muskulös
- mit Narben versehrtes Gesicht
- sehr bestimmend (S. 27)
- übermütig (S. 98)
- gefährlich (S. 47)
- leicht reizbar (S. 47)
- respektlos Anderen gegeüber (S. 27)
- erwartet von Anderen Respekt (S. 27)
- gnadenlos (S. 47)
Nemed Gürzil

- Schüler
- braune Locken
- reine Haut
- groß
- ein wenig dunkelhäutig
- ist in Susan verliebt (S. 40)
- hilfsbereit (S. 20-21)
- mutig (S. 19-21)
- ein wenig ängstlich (Situation mit Skins)
- eifersüchtig wenn es um Susan geht (S. 42-43)
IV Strukturskizze

V Nemed & Susan unterhalten sich über Matthias
N : Das war ja wieder klar! So ein Angeber!
S : Nur weil du dich das nicht getraut hättest!
N : Was hat er davon, wenn er den Helden spielt und trotzdem seinen Kopf riskiert?! Er will doch nur wieder im Mittelpunkt stehen!
S : Jetzt lass aber mal gut sein! Wir sollten stolz auf ihn sein, da er für uns sein Leben auf’ s Spiel setzt!
N : So bringt es uns alle noch mehr in Gefahr. Die Skins werden dadurch nur NOCH aggressiver!
S : Aber ohne ihn hätten wir keine Hoffnung auf Rettung!
N : Was bringt uns denn die Rettung, wenn sie zu spät kommt?
S : Wenn er uns nicht retten wollen würde, dann wäre er doch gar nicht erst abgehauen!
N : Nur weil dieser Vollidiot von Matt wieder mal Schiss hatte!
S : Warte es nur mal ab! Diesmal wird uns sein Übermut hier rausholen!
N : Nimmst du dieses Großmaul jetzt auch noch in Schutz?! Den sehen wir eh nie wieder…
VI Unsere Meinung zum Verhalten der Lehrer
Beide Lehrer haben verantwortungsbewusstes Handeln bewiesen. Sie haben in solch schwierigen Situationen einen kühlen Kopf bewahrt und die Kinder in keine unnötige Gefahr gebracht. Besonders Frau Karst konnte durch ihre Uneigennützigkeit überzeugen. Die beiden Lehrer haben unserer Meinung nach richtig gehandelt. Jedoch sind wir nicht sicher, ob wir in so einer Situation ähnlich gehandelt hätten, da die teilweise vorlauten Sprüche von Frau Karst auch negative Auswirkungen hätten mit sich tragen können. Alles in allem sollte man froh sein, einer solchen Situation nie ausgesetzt zu sein, da die Klasse nur mit Glück ohne schwerwiegende Schäden entkommen konnte.
VII Erzählperspektive
- Ich-Perspektive der fünf Protagonisten
- personale Sichtweise
- näher am Geschehen
- Gedanken und Gefühle werden dem Leser genauer vermittelt
- Handlungen werden teilweise langweilig
- man kann das Geschehen nicht mehr objektiv betrachten
- Haupthandlung wird nebensächlich